Sokrates, herhangi bir akıma mensup değildir; çünkü kendisi bir okul kurmamıştır . Ancak, onun öğretilerini benimseyen ve çeşitli yanlarından izleyen dört ana felsefe okulu kurulmuştur:
Bu okullar, Sokrates’in düşüncelerinden derin şekilde etkilenmişlerdir
Sokrates ve Platon, demokrasiye karşı mesafeli bir tutum sergilemişlerdir. Sokrates'in demokrasi hakkındaki düşüncelerinden bazıları şunlardır: Oy kullanmanın bir "yetenek" olduğunu ve bu yeteneğin insanlara sonradan, dikkatle ve sistematik bir şekilde öğretilmesi gerektiğini savunmuştur. Halkın, devlet yönetiminde söz sahibi olmasının tehlikeler barındırdığını düşünmüştür. Bir hükümdarın, popülaritesinden dolayı değil, gerekli becerilere sahip olduğu için seçilmesi gerektiğini belirtmiştir. Platon'un demokrasi hakkındaki düşüncelerinden bazıları ise şunlardır: Demokrasinin, ideal devlet düzeninin çöküş sürecindeki son aşamalardan biri olduğunu öne sürmüştür. Demokrasinin, fakir kesimin işine yarar bir rejim haline geldiğini ve anarşizme yol açtığını savunmuştur. Ahlaki değerlere önem veren iyi yetiştirilmiş bir devlet adamı sayesinde demokrasinin düzeltilebileceğini ifade etmiştir. Platon'un aktardığı bir olayda, Sokrates'in kendisi de demokrasinin adaletsiz bir yüzüyle karşı karşıya kalmıştır.
Sokrates'in demokrasiyi sevmeme nedenleri arasında, seçimlerde oy kullanmanın bir "yetenek" olduğu ve bu yeteneğin insanlara sistematik bir şekilde öğretilmesi gerektiği düşüncesi yer alır. Sokrates, yeterli donanıma ve eğitime sahip olmayan insanların oy kullanmasının, fırtınalı bir havada geminin kontrolünü rastgele birine teslim etmekle aynı olduğunu savunmuştur. Ayrıca, Sokrates demokrasinin ölümcül tehlikelerini ve oy kullananların aptallığının sonuçlarını birinci elden deneyimlemiştir. Ancak, Sokrates'in günümüzdeki anlamıyla bir "elitist" olmadığı, sadece verecekleri oy konusunda derin düşüncelere sahip olanların oy kullanma yetkisine sahip olması gerektiğini savunduğu belirtilmektedir.
Sokrates ve Platon arasındaki ilişki, Platon'un Sokrates'in öğrencisi olmasından kaynaklanır. Platon, Sokrates’in ölümünden sonra Akademi adlı okulu kurmuş ve Sokrates’in fikirlerini erken dönem diyaloglarında aktarmıştır. Sokrates ve Platon'un ilişkileri, eğitim anlayışları ve insana bakışları açısından da farklılık gösterir: Eğitim Anlayışı: Sokrates, insan merkezli bir eğitim anlayışı ortaya koyarken, Platon iktidar ve otorite merkezli bir eğitim anlayışı benimsemiştir. Bireye Bakış: Sokrates, her bireyin eğitimle kendini geliştirebileceği potansiyeline inanırken, Platon ruhları bakımından iyi doğmuş olanlar ile kötü doğmuş olanlar arasında ayrım yapmıştır.
Sokrates, aristokrasi veya anayasal monarşiyi savunmuştur. Sokrates'e göre, devletin yönetimi, uzman kişiler tarafından yapılmalıdır; herkes devlet yönetimine karışırsa çoğunluğun aklıyla “rastgele” kararlar alınabilir. Sokrates, ayrıca demokrasiyi şiddetle eleştirmiştir.
Sokrates, M.Ö. 469 ve 399 yılları arasında yaşamış Yunan filozofudur. Felsefenin kurucusu olarak kabul edilmez, ancak felsefenin ve özellikle de Batı felsefesinin önemli kurucularından biri olarak görülür.
Sokrates, savunmasında aşağıdaki felsefi görüşleri savunur: Cehalet ve kötülük: Sokrates, kötülüğün cehaletten kaynaklandığını iddia eder; kimse bilerek kötülük yapmaz. Ruhun eğitimi: Yaşamda doğruluk ve erdemli olmaktan yana olunması gerektiğini, bunun için ruhun eğitilmesi gerektiğini savunur. Bilgi ve bilgelik: Bilgeliği, gerçek varoluşun doğasını anlamak olarak tanımlar ve "tek bildiğim hiçbir şey bilmediğimdir" der. Sorgulama: İnsanların içinde bilince çıkmayı bekleyen hakikatlerin sorgulama ile ortaya çıkarılabileceğini öne sürer. Adalet ve liyakat: Adalet ve liyakat kavramlarının önemini vurgular. Sokrates, savunmasında özür dilemez veya pişmanlık göstermez; inandığı değerler adına konuşur.
Sokrates öncesi felsefe, Batı felsefesinin MÖ 6. yüzyılda Antik Yunan'da başlayan ilk dönemidir. Temel özellikleri: Arkhe arayışı. Mitolojiden uzaklaşma. Varlık ve değişim. Önemli okullar ve filozoflar: Milet Okulu: Thales, Anaksimandros, Anaksimenes. Elea Okulu: Parmenides, Zenon. Plüralistler: Empedokles, Anaksagoras, Demokritos. Bu dönem, felsefenin kavramsal, metodolojik ve ontolojik temellerini atan çok katmanlı bir düşünsel evredir.
Eğitim
Sinüs ve kosinüs değerleri nasıl bulunur?
Sokrates hangi akıma mensuptur?
Sismoloji ve sismik aktivite ne demek?
Siyasi düşünceler tarihi kaça ayrılır?
Tallı bitkiler kaça ayrılır?
Sınıfta Arapça ne zaman zorunlu oldu?
Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullan..
Süt asit mi baz mı?
Sosyal kulüp karne görüşü nasıl yazılır?
Suem şartları nelerdir?
